ข่าวประชาสัมพันธ์

ดร.นิวัตร นาคะเวช นายกสภาผู้ปกครองและครูแห่งประเทศไทย(สปคท.) กล่าวว่า ขอชื่นชม พว. และ 8 มหาวิทยาลัยในการร่วมกันคิดสร้างสรรค์สร้างให้เด็กไทยเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลง ซึ่งเป็นจุดสำคัญที่ภาครัฐและเอกชนได้ร่วมกันจัดการศึกษา เพราะหลักของการจัดการการศึกษาคือการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วน ดังนั้นความร่วมมือครั้งนี้จึงถือเป็น การเริ่มต้นสิ่งที่เป็นคุณค่าในอนาคตการศึกษา และที่อยากชื่นชมอีกอย่าง คือ นวัตกรรมที่เกิดจากผู้เรียนที่ได้เห็นในวันนี้ ทำให้เห็นว่าครูก็มีส่วนสำคัญในการดำเนินการจัดกระบวนการให้ผู้เรียน โดยใช้กระบวนการ GPAS 5 Steps ซึ่งก็คือระเบียบวิธีการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ที่มีจุดเด่น คือ เมื่อเด็กได้ทดลองปฏิบัติแล้วได้สรุปความรู้แล้วยังได้คิดที่จะสื่อสารและนำเสนอนวัตกรรมใหม่ ซึ่งถือเป็นจุดที่มีความสำคัญอย่างยิ่งเพราะในหลักวิทยาศาสตร์ก็คือการประยุกต์ใช้ ทำให้เกิดเป็นการสื่อสารและยกระดับนวัตกรรม ที่เด็กไทยควรจะต้องมีต่อไป แต่การจะเกิดการสื่อสารและนวัตกรรมได้นอกจากต้องเกิดจากการคิดวิเคราะห์ การรวบรวมข้อมูลที่สมบูรณ์และมีการทดลองแล้ว ยังต้องมีแรงจูงใจและผลักดันจากครูที่ทำให้กระบวนการเหล่านี้เกิดขึ้นได้ 

ดร.นิวัตร กล่าวต่อไปว่า ท้ายที่สุดซึ่งมีความสำคัญที่สุดนั่นคือการประเมินและเพิ่มคุณค่านวัตกรรม เพราะถ้านวัตกรรมอยู่เฉย ๆ ก็ไม่มีคุณค่า เพราะฉะนั้นกระบวนการนี้จึงเป็นการสร้างเด็กให้รู้จักคุณค่าของผลงานที่เกิดขึ้น และคุณค่านี้ยังสามารถไปบริการสังคม บริการสาธารณะ รวมถึงยกระดับอาชีพได้ เพราะฉะนั้นคิดว่าตรงนี้ครูมีส่วนสำคัญอย่างยิ่งที่จะดำเนินการให้เกิดการยกระดับพัฒนาและสร้างสรรค์นวัตกรรม ขณะที่ผู้ปกครองก็เช่นกันที่ตนมองว่าเด็กจะดี เก่ง มีความคิดสร้างสรรค์หรือไม่ ครอบครัวหรือสถาบันครอบครัวเป็นจุดเริ่มต้นที่สำคัญที่สุด ถ้าผู้ปกครองหรือครอบครัวไม่ให้ความสำคัญไม่สนใจ ไม่เอาใจใส่ ไม่สร้างครอบครัวที่อบอุ่น และไม่เสริมสร้างให้เกิดความคิดสร้างสรรค์โรงเรียนก็จะไม่สามารถดำเนินการให้ลูกหลานเป็นคนที่มีความคิดสร้างสรรค์ได้

“ปัจจุบันในศตวรรษที่ 21 เราจะพูดถึงเรื่องของ Active Learning กันมากซึ่งก็คือกระบวนการในการให้นักเรียนเป็นศูนย์กลาง หรือ ผู้เรียนสำคัญที่สุดนั่นก็คือการให้ผู้เรียนได้ปฏิบัติจริง แต่ในทางปฏิบัติครูยังคงใช้เวลาพูดในห้องเรียนมากกว่าให้เด็กปฏิบัติ ซึ่งควรจะยกเลิกได้แล้ว ครูควรจะพูดให้น้อยกว่าให้ผู้เรียนได้รวมกลุ่มคิด วิเคราะห์ สรุปบทเรียนร่วมกัน คิดสร้างสรรค์ร่วมกัน อยากให้โรงเรียนตระหนักถึงเรื่องนี้ให้มาก เพราะฉะนั้นสิ่งที่ พว. และ 8 มหาวิทยาลัยกำลังทำถือว่าเป็นการผลักดัน เรื่องของ Active Learning และการให้นักเรียนเป็นผู้ปฏิบัติจริง และ ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง ซึ่งถ้าโรงเรียนได้นำกระบวนการนี้ไปใช้ นำไปสู่การสอนให้ได้ก็จะทำให้เกิดนวัตกรรมใหม่ ๆ มากมาย เพราะกระบวนการนี้เป็นการสร้างให้เด็กรู้จักการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีเหตุผลซึ่งไม่ใช่การตอบคำถามคณิตศาสตร์วิทยาศาสตร์อย่างเดียว แต่จะสามารถตอบคำถามได้ทั้งหมดทุกคำถามแม้แต่ทักษะการทำงาน ทักษะทางอาชีพ เราก็ต้องรู้จักการบริหารเข้าด้วยกัน ไม่ใช่เป็นเรื่องของความจำอย่างเดียว  และหลักของการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์จนถึงการรวบรวมข้อมูลสุดท้าย เค้าจะมาดูว่าชีวิตของเค้าเป็นอย่างไร ทักษะชีวิตเป็นอย่างไร การดำรงชีวิตเป็นอย่างไร ทักษะในการทำงานเป็นอย่างไร ซึ่งสิ่งต่าง ๆ เหล่านี้จะต้องติดตัวเด็กไปเสมอ”ดร.นิวัตร กล่าว
https://www.facebook.com/100057487156965/posts/pfbid0jrEbho3FwVuvSzeCpajSBjQHkEpA53yYi5JSajAhWP9to9YLtsgCUS4GkfXLfeMSl/?d=n&mibextid=qC1gEa http://www.focusnews.in.th/26018 

                                                                                                    ประชาสัมพันธ์ผ่านเว็บไซต์ เรื่อง การเลือกตั้งนายกสภาฯ   ณ วันที่ 1 มิถุนายน 2566